Đồng hành cùng Viet Pride 2026 · Tôn trọng sự đa dạng, lan toả yêu thương

Sci&Marcom Glossary Truyền thông khoa học

Mô hình tham gia khoa học (Participation Model of Science Communication) là gì?

Tiếng Anh
Participation Model of Science Communication
Còn gọi là
Mô hình đồng tham gia khoa học, Thu hút công chúng sâu rộng

Mô hình tham gia khoa học (Participation Model) là nấc thang phát triển cao nhất trong truyền thông khoa học hiện đại, nơi công chúng không chỉ là người nghe (Mô hình thiếu hụt) hay người đối thoại (Mô hình đối thoại), mà trở thành bạn đồng hành bình đẳng trong quá trình tạo ra và đánh giá tri thức khoa học.

Bản chất và định nghĩa học thuật

Theo Brian Trench (2008) và Massimiano Bucchi, mô hình tham gia chuyển dịch từ “nói chuyện với công chúng” (talking with the public) sang “làm việc cùng công chúng” (working with the public). Tri thức khoa học được nhìn nhận như một sản phẩm được đồng kiến tạo (co-produced), kết hợp giữa chuyên môn học thuật nghiêm ngặt và tri thức bản địa, kinh nghiệm thực tế của cộng đồng dân cư.

Bối cảnh và ứng dụng thực tiễn

Mô hình này là nền tảng của phong trào Khoa học công dân (Citizen Science), các hội đồng công dân có quyền quyết định ngân sách nghiên cứu (Participatory Budgeting), và nghiên cứu hành động dựa vào cộng đồng (Community-Based Participatory Research – CBPR) trong y tế cộng đồng và bảo tồn đa dạng sinh học.

Ví dụ minh hoạ thực tế

Dự án phục hồi rạn san hô ở địa phương nơi các nhà sinh vật biển và các ngư dân bản địa cùng thiết kế quy trình giám sát san hô: Ngư dân đóng góp kiến thức lịch sử về luồng nước và thời tiết, còn các nhà khoa học cung cấp phương pháp đo nhiệt độ và ghi nhận dữ liệu định lượng chuẩn quốc tế.

Những điểm lưu ý quan trọng

  • Đòi hỏi chia sẻ quyền lực thực sự giữa các nhà khoa học và người dân.
  • Cần thiết lập cơ chế ghi nhận đóng góp công bằng (tác giả chung) cho các thành viên cộng đồng.

Đôi lời giới thiệu

Bài viết này được tổng hợp bởi Nguyễn Hoàng Anh Khoa (Dy Khoa), giảng viên Khoa Quan hệ công chúng và Truyền thông, Trường Đại học Văn Lang, và là người tốt nghiệp Thạc sĩ Truyền thông Khoa học và Thu hút Công chúng (Science Communication and Public Engagement) tại Universiti Malaya (UM), Malaysia. Đây là lĩnh vực chuyên môn cốt lõi mà anh được đào tạo bài bản và tiếp tục theo đuổi trong nghiên cứu, giảng dạy và thực hành nghề nghiệp.

Nếu bạn thấy bài viết có sai sót hoặc muốn góp ý, vui lòng gửi email về [email protected].

Tài liệu tham khảo

Citizen Science: Innovation in Open Science, Society and Policy, Hecker, S., et al. (Eds.), UCL Press, 2018. https://doi.org/10.14324/111.9781787352339

Co-production and Science Communication, Metcalfe, J., Public Understanding of Science, 2019.

Towards an Analytical Framework of Science Communication Models, Brian Trench, Communicating Science in Social Contexts, Springer, 2008. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-8598-7_7