Khoa học công dân (citizen science) đưa người dân từ vị thế người quan sát trở thành người trực tiếp đóng góp vào quá trình thu thập dữ liệu, phân loại mẫu và giải quyết vấn đề khoa học (ECSA, 2015; UNESCO, 2021).
Các cấp độ tham gia của công dân
Theo Hiệp hội Khoa học Công dân Châu Âu (ECSA), sự tham gia trải dài từ đóng góp thụ động (chia sẻ cảm biến máy tính), thu thập dữ liệu (chụp ảnh chim muông, đo chỉ số bụi mịn), cho đến đồng thiết kế đề tài và cùng công bố bài báo khoa học.
Giá trị kép cho khoa học và xã hội
Khoa học công dân cung cấp các tập dữ liệu thực địa khổng lồ mà một nhóm nghiên cứu nhỏ không thể tự thu thập. Đồng thời, nó giúp người dân nâng cao trực tiếp tư duy thực nghiệm và kỹ năng phản biện khoa học.
Bài viết này được tổng hợp bởi Nguyễn Hoàng Anh Khoa (Dy Khoa), giảng viên Khoa Quan hệ công chúng và Truyền thông, Trường Đại học Văn Lang, và là người tốt nghiệp Thạc sĩ Truyền thông Khoa học và Thu hút Công chúng (Science Communication and Public Engagement) tại Universiti Malaya (UM), Malaysia. Đây là lĩnh vực chuyên môn cốt lõi mà anh được đào tạo bài bản và tiếp tục theo đuổi trong nghiên cứu, giảng dạy và thực hành nghề nghiệp.
Nếu bạn thấy bài viết có sai sót hoặc muốn góp ý, vui lòng gửi email về [email protected].
Tài liệu tham khảo
European Citizen Science Association [ECSA]. (2015). Ten principles of citizen science. ECSA. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/XPR2N
UNESCO. (2021). UNESCO Recommendation on Open Science. UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379949
Gợi ý tìm nhanh:
Đang tìm kiếm bài viết...
Không tìm thấy bài viết nào chứa từ khoá "". Hãy thử từ khoá khác nhé!
Bài viết đã lưu
Chưa có bài viết nào được lưu
Bấm biểu tượng chiếc thẻ bookmark trên các bài viết để lưu lại và đọc offline bất cứ khi nào bạn muốn.
Liên hệ Dy Khoa
Cần trao đổi về một bài viết, hợp tác hay phỏng vấn?
Để lại vài dòng, tôi sẽ phản hồi trong vòng 48 giờ. Phóng viên cần ý kiến chuyên gia gấp, vui lòng ghi rõ hạn chót trong nội dung.