Khi gia đình và trường học thiếu đi sự an toàn tâm lý, trẻ có xu hướng tìm đến các nhóm ẩn danh trên mạng để giãi bày cảm xúc, dẫn tới nhiều rủi ro bị kẻ xấu dụ dỗ hoặc lây lan suy nghĩ tiêu cực.
Thiết kế không gian đối thoại khoa học
Để công chúng dám đặt các câu hỏi ngây ngô về sức khỏe, diễn đàn truyền thông phải xây dựng quy tắc ứng xử tôn trọng, không chế giễu sự thiếu hiểu biết của người hỏi.
Bài viết này được tổng hợp bởi Nguyễn Hoàng Anh Khoa (Dy Khoa), giảng viên Khoa Quan hệ công chúng và Truyền thông, Trường Đại học Văn Lang, và là người tốt nghiệp Thạc sĩ Truyền thông Khoa học và Thu hút Công chúng (Science Communication and Public Engagement) tại Universiti Malaya (UM), Malaysia. Đây là lĩnh vực chuyên môn cốt lõi mà anh được đào tạo bài bản và tiếp tục theo đuổi trong nghiên cứu, giảng dạy và thực hành nghề nghiệp.
Nếu bạn thấy bài viết có sai sót hoặc muốn góp ý, vui lòng gửi email về [email protected].
Tài liệu tham khảo
Edmondson, A. (1999). Psychological safety and learning behavior in work teams. Administrative Science Quarterly, 44(2), 350-383. https://doi.org/10.2307/2666999
Krasnova, H., et al. (2010). Online social networks: Why we disclose. Journal of Computer Information Systems, 51(2), 26-35. https://doi.org/10.1080/08874417.2010.11645463
Gợi ý tìm nhanh:
Đang tìm kiếm bài viết...
Không tìm thấy bài viết nào chứa từ khoá "". Hãy thử từ khoá khác nhé!
Bài viết đã lưu
Chưa có bài viết nào được lưu
Bấm biểu tượng chiếc thẻ bookmark trên các bài viết để lưu lại và đọc offline bất cứ khi nào bạn muốn.
Liên hệ Dy Khoa
Cần trao đổi về một bài viết, hợp tác hay phỏng vấn?
Để lại vài dòng, tôi sẽ phản hồi trong vòng 48 giờ. Phóng viên cần ý kiến chuyên gia gấp, vui lòng ghi rõ hạn chót trong nội dung.
Sci&Marcom Glossary
